Reconoce SEP legado histórico de Ayotzinapa en su centenario y refrenda compromiso con los 43
Redacción/Al Punto Guerrero
En el marco del centenario de la Normal Rural de Ayotzinapa, el secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo, encabezó la conmemoración oficial y destacó la trascendencia de esta institución en la formación de docentes para las comunidades más marginadas del país.
Durante el acto, el titular de la Secretaría de Educación Pública subrayó que la escuela normal rural ha sido, a lo largo de cien años, un semillero de maestros comprometidos con la transformación social, especialmente en regiones campesinas e indígenas.
La definió como un referente de la Nueva Escuela Mexicana y como un espacio que ha sostenido, generación tras generación, la convicción de que la educación es una herramienta de justicia social.
Asimismo, expresó su respaldo y solidaridad con los familiares de los 43 estudiantes desaparecidos en septiembre de 2014, y aseguró que el Estado mantiene firme su determinación de esclarecer los hechos y garantizar justicia. Señaló que la tragedia marcó un antes y un después en la vida pública del país, reforzando la obligación institucional de evitar que hechos similares se repitan.
En el contexto de una nueva etapa de diálogo con el normalismo rural, se anunció el restablecimiento formal de la mesa de trabajo con la Federación de Estudiantes Campesinos Socialistas de México, mecanismo que no operaba oficialmente desde hace más de seis décadas.
Como resultado de este acercamiento, se acordaron acciones para fortalecer a la institución, entre ellas inversión en infraestructura y mantenimiento, así como el incremento y mejora de los recursos destinados a los comedores estudiantiles, con el propósito de asegurar alimentación adecuada para los alumnos.
Finalmente, Delgado Carrillo afirmó que el gobierno federal reconoce en Ayotzinapa una tradición pedagógica basada en la dignidad y la conciencia social, cuyo impacto ha permitido que miles de jóvenes de origen humilde accedan a la formación docente y contribuyan al desarrollo de sus comunidades.